本科生教育

一、培养目标与培养要求      

（一）培养目标      

总体目标：    

根据高等教育大众化的总体趋势、基本要求和地方经济社会发展需要，学生通过本科阶段学习，成长为适应时代需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高，具备电子信息科学与技术的基本知识和基本理论，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具有较强的应用电子技术技能，富有社会责任感、能够在电子科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、技术服务、生产管理等工作的复合型、应用型高级专门人才，并为硕士研究生教育输送优质生源。    

（二）培养要求      

总体要求：    

掌握中国特色社会主义理论等与时俱进的重要思想的精神实质，具有为祖国昌盛和民族富强而奋斗的使命感；具有良好的思想道德修养、正确的世界观、人生观和价值观；具有改革创新意识和国际竞争意识；具有艰苦创业、勇于进取的精神；具有良好的职业道德、奉献精神和团队精神。    

1.知识结构：    

掌握丰富的科学文化知识、较扎实的学科基础知识，系统掌握现代电子技术、信息技术的基本理论、基础知识和基本技能，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；初步掌握进行科学技术创新的思想和方法，了解本学科的理论前沿、应用前景和发展动态以及电子信息产业发展状况。    

2.能力结构：    

掌握一门外语，能够熟练操作计算机，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；具有较强的实验动手能力、技术设计能力、科技创新能力和参与学术交流的能力；具有较强的组织协调能力和语言表达能力；具有良好的科学素养和较强、较全面的职业技能和适应能力。    

3.素质要求：    

掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》。养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯。具有健康的体魄和良好的心理素质，同时具备一定的艺术审美修养和人文素养。    

二、修业年限      

标准学制4年。修业年限3—6年。    

三、毕业要求      

思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规154学分，同时大学英语等级考试、计算机等级考试达到学校相应要求方能毕业（另文规定）。    

四、授予学位要求      

取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位的条件，授予工学学士学位。    

五、学分分配表